La motivation

La clé du succès de nos enfants est la motivation intérieure. Evidemment il est très important que les parents soient motivants, mais au moment de l'examen, c'est l'identité construite depuis l'enfance qui fera la différence, plus que les vitamines ou les encouragements de dernière minute.

- Donc il faut s'en occuper très tôt !
 
- Effectivement, même si rien n'est jamais perdu. Notre plus gros problème, en tous cas en France, est que nous sommes en permanence notés. Je ne dis pas que les notes sont une mauvaise chose. Simplement elles prennent une place beaucoup trop grande et surtout trop négative dans la formation de notre identité.
Nos enfants forgent leur identité sur tous les messages qu'ils reçoivent et combien d'entre nous ont encore leurs oreilles qui résonnent du fameux « peu mieux faire ».

- Peut-on alors se construire en négatif ?

- Oui et c'est souvent là le drame. Un enfant, va toujours chercher à correspondre à ce que l'on dit de lui. Donc toutes les informations qui arrivent à ses oreilles sont intériorisées et contribuent à forger la personnalité. Le problème c'est que la plupart des gens et surtout des enfants qui subissent l'école, se construisent sur leurs difficultés ou leurs défaillances. Parce que ce sont ces points qui sont généralement relevés plus que la réussite ou les potentiels.

- Et c'est à nouveau aux parents de contrebalancer ?

- Eh oui, désolée, c'est de nouveau pour les parents ! ou pour les éducateurs qui nous écoutent et qui prennent conscience que les comportements de leurs élèves seront d'autant plus constructifs qu'ils sont motivés par une juste estime d'eux-mêmes. La chose importante à retenir c'est que nous devons aider nos enfants à développer une identité inconditionnelle. Et le meilleur moyen, c'est notre propre exemple.

- Qu'est ce que c'est une identité inconditionnelle ?

- En fait c'est assez simple. Ce que vous êtes ne dépend pas de vos résultats, de vos performances ou de votre popularité. Ce que vous êtes dépend du fait que vous êtes une créature de Dieu. Ce qui est important c'est que nous arrivions à transmettre cela à nos enfants. Ils ont de la valeur quels que soient leurs résultats et le simple fait qu'ils essayent de faire des choses, que ce soit dans le registre scolaire, sportif, artistique, relationnel, doit être encouragé. L'idée est de les aider à développer une attitude de compétence et de persévérance, plutôt que de peur et de défaitisme.

- Mais alors il suffirait de leur dire qu'ils sont merveilleux pour que tout aille bien ?

- Non, ça ce serait me faire dire ce que je ne dis pas !
La première chose à faire c'est de les voir avec les yeux de Dieu, et l'espoir que Dieu met en eux
La seconde chose, c'est de vivre nous même et de réfléchir avec eux sur les différents points que nous avons déjà abordés ensemble : la persévérance, la responsabilité, l'optimisme ...
Et enfin nous devons nous engager à leurs côtés, pour qu'ils apprennent leur identité et à développer leurs qualités.